Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin University Journal of the Faculty of Education
p-ISSN: 1305-5429 - e-ISSN: 1306-7850
© Mersin Üniversitesi
Dergi Arşivi
Cilt 2 - Sayı 2 - Aralık 2006
Cilt 2 - Sayı 1 - Haziran 2006
Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yenişehir Kampusu, 33169 - MERSİN Tel : +90 (0) 324 341 2416 Faks : +90 (0) 324 341 2823 E-Posta : efd@mersin.edu.tr
| Önceki Sayı - Dergi Arşivi - Sonraki Sayı |
Cilt 3 - Sayı 1 - Haziran 2007
Volume 3 - Issue 1 - June 2007
Başlangıç / Prelims
i-iv
Üçüncü Cilt Çıkarken / Editorial
Emel ÜLTANIR
v
Focus Groups in Educational Studies / Eğitim Çalışmalarında Odak Gruplar
Sıdıka GİZİR
1-20
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilgisi Dersine Yönelik Tutumlarını Yordamada Fen Bilgisi Öğretimi Öz-yeterlik İnançları / Pre-service Teachers’ Science Instruction Self-efficacy Beliefs as Predictor of Attitude toward Science Course
Öner ÇELİKKALELİ & Ahmet AKBAŞ
21-34
Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinliğine Yönelik Ölçek Geliştirme ve Eğitme-Öğretme Özyetkinlikleri Açısından Değerlendirilmesi (MEÜ Eğitim Fakültesi Örneği) / Developing a Scale towards Pre-service Teachers’ Self-efficacy Beliefs and Assessing Pre-service Teachers’ Self-efficacy Beliefs (The Mersin University Sample)
Adnan KAN
35-50
Sınıf Öğretmenliği Son Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğretiminde Yeterlilik Düzeyi Algıları / The Perceptions of the Fourth Class Students of Classroom Teachers Education Program at Science Instruction Related to the Proficiency Levels
Gürsoy MERİÇ & Ersin ERSOY
51-62
Öğretmenlerin Kişilerarası Öz-yeterlik İnançlarının Hizmet Süresi, Okul Türü, Öğretim Kademesi ve Unvan Değişkenleri Açısından İncelenmesi / The Investigation of the Teachers’ Interpersonal Self-efficacy Beliefs according to Working Experiences, Type of School Worked in, Educational Level Worked in, and Professional Position
Burhan ÇAPRİ & Adnan KAN
63-83
Bilimsel Yöntem ve Bazı Değişkenler Kavramı / Methodology and Some Variables Concept
Mehmet GÜNDOĞDU
84-101
Eğitimde Yeniden Yapılanma Siyasaları: Müfredat Laboratuar Okulu / Reorganization Policies in Education: Curriculum Laboratory School
Murat ÖZDEMİR
102-116
Yayın Çağrısı / Call for Papers
117-118