|
Bu
çalışmanın amacı, HIV/AIDS’e yönelik önleyici çalışmalarda kullanılabilecek
bir psiko-eğitim programı ve uygulama örnekleri hakkında bilgi vermektir.
Böylelikle psikolojik danışmanların, öğrencilere, ailelere, okul personeline
ve topluma HIV/AIDS’e ilişkin olarak, yardım edebilmelerini sağlayacak bir
bakış açısı kazanmaları hedeflenmektedir. Bu çalışma ile psikolojik
danışmanların, HIV/AIDS konusunda duyarlılıklarını artırmak, çalışmalar
yapmalarını özendirmek ve meslektaşlar arasında bu konudaki işbirliğini
kolaylaştırmak da diğer hedefler arasındadır. HIV/AIDS’e Yönelik
Psiko-eğitim Programı, Zeren (2006) tarafından geliştirilmiş ve
üniversiteye yeni başlayan öğrencilerle yürütülen araştırma kapsamında,
bireylerin HIV/AIDS’e yönelik tutumlarını, istendik yönde değiştirmede
etkili olduğu ortaya konmuş bir programdır. Program bilgi verme,
cinsellikle ilgili değerler ve tutumlar, güvenli cinsel davranış, kondom
kullanımı, cinsellikle ilgili konularda seçim yapma, karar verme, hayır
deme ve risk alma davranışı gibi konuların yer aldığı önleyici bir
programdır. Program sekiz oturumdan oluşmaktadır. Her oturum yaklaşık 90
dakika sürmektedir. Bu çalışmada, oturumlardaki uygulamalardan Panel ve
Kartlar adını taşıyan iki örneğe yer verilmiştir.
|
|
The purpose of this study is to explain about the applications on
psychological counseling and guidance that can be used in prevention
studies regarding HIV/AIDS. In this way, it is aimed to serve psychological
counselor to gain a viewpoint to help to the students, families, school
personnel and the society-related to HIV/AIDS. Within the present study to
increase the psychological counselors’ sensitivity, to stimulate new
studies and to facilitate the cooperation between colleagues are among the
other goals. HIV/AIDS Psycho-education Program developed by Zeren (2006) is
pointed out an effective tool to change the attitudes of individuals toward
HIV/AIDS in desirable way in a study carried out on freshmen. The proram is
a preventive praxis containing informing, values and attitudes about
sexuality, secure sexual behaviors, condom usage, making choice about
sexual topics, rejection and risk taking behaviors. Program consists of
eight sessions. Each session continues approximately 90 minutes. In this
study, two exemplary practices Panel and Cards are presented.
|
|
HIV/AIDS, HIV/AIDS’e yönelik psiko-eğitim programı, HIV/AIDS’e
yönelik önleyici çalışma.
|
|
HIV/AIDS, HIV/AIDS psycho-education
program, preventive program toward HIV/AIDS.
|
Tam
Metin - PDF